Профилактика домашнего насилия

СОДЕРЖАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО БЛОКА

> Домашнее насилие: понятие, характерологические особенности

> Влияние домашнего насилия на детей

> Причины возникновения домашнего насилия

> Общие симптомы у детей, находившихся в ситуации домашнего насилия

> Формы жестокого обращения с детьми: физическое, психологическое, сексуальное, экономическое насилие в семье, неудовлетворение родителями основных жизненных потребностей. Маркеры перечисленных видов насилия

> Информациях о телефонах доверия и источниках получения помощи пострадавшим от домашнего насилия

> Буклеты, памятки, брошюры по профилактике домашнего насилия

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Домашнее насилие – умышленные действия физической, психологической, сексуальной направленности одного члена семьи по отношению к другому члену семьи, нарушающие его права, свободы, законные интересы и причиняющие ему физические и (или) психические страдания.

Насилие в семье может иметь различный вектор направленности:

• со стороны мужа по отношению к жене
• со стороны жены по отношению к мужу
• со стороны одного или обоих родителей по отношению к детям
• со стороны старших детей по отношению к младшим
• со стороны взрослых детей и внуков по отношению к родителям или престарелым родственникам
• со стороны одних членов семьи по отношению к другим

Под жертвой насилия в семье понимается человек, понесший физические и (или) психические страдания в результате совершенного в отношении него насилия в семье, независимо от того, признан ли он потерпевшим в установленном законом порядке, или оценивает себя таковым субъективно.

Жертвами насилия чаще всего становятся самые незащищенные члены семьи. В 70% случаев пострадавшими от насилия в семье являются женщины и дети. Чаще всего встречается сочетание нескольких видов насилия одновременно.

Одна из важнейших особенностей семейного насилия состоит в том, что оно представляет собой повторяющиеся во времени инциденты множественных видов насилия. Здесь важно отметить разницу между семейным конфликтом и случаем насилия: если конфликт имеет локальный, изолированный характер, то насилие имеет системную основу и состоит из следующих друг за другом инцидентов.

Конфликт обычно имеет в своей основе некую проблему, которую можно разрешить. Семейное насилие, наоборот, происходит с целью обретения полной власти и контроля над пострадавшей стороной. Обидчик может перечислять разные причины насильственного акта, но все они, на самом деле, не входят в число реальных причин насилия.

Основная сила, движущая обидчиком, – стремление установить полную власть над ребенком, другим членом семьи. В «хронической» ситуации насилия в семье один человек контролирует или пытается контролировать поведение и чувства другого. В результате подвергшийся насилию человек может получить вред, ущерб или травму. В ситуации насилия страдает не только жертва агрессии. От семейного террора страдают все.

ВЛИЯНИЕ ДОМАШНЕГО НАСИЛИЯ НА ДЕТЕЙ

Дети, живущие в атмосфере домашнего насилия, сталкиваются с многочисленными рисками, например, с опасностью травмирования, риском оставления без средств жизнедеятельности, риском подвергнуться насилию, риском утраты одного или обоих родителей. Все это может привести к отрицательным последствиям для детей и повлиять на них.

Исследователи постоянно обнаруживали наличие трех категорий проблем у детей, связанных с тем, что ребенок является свидетелем или участником домашнего насилия:

• Поведенческие, социальные и эмоциональные проблемы – более высокий уровень агрессии, гнева, враждебности, вызывающее поведение и непослушание; плохие отношения со сверстниками братьями и сестрами, социальные отношения; низкая самооценка
• Когнитивные проблемы и проблемы отношений – низкая когнитивная функциональность, плохая учеба в школе, нехватка навыков разрешения конфликта, нехватка навыков решения проблем, принятие грубого поведения и отношения, вера в незыблемые гендерные стереотипы и главенство мужчин
• Долговременные проблемы – высокий уровень депрессии и симптомов травмы во взрослом возрасте, повышенная толерантность к насилию во взрослых отношениях и его использованию

ФОРМЫ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ

ФИЗИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ

Физическое насилие – это прямое или косвенное воздействие на жертву, с целью причинения физического вреда, выражающееся в нанесении побоев, увечий, тяжких телесных повреждений, побоях, толчках, пинках, шлепках, пощечинах и т.д.

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ (ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ) НАСИЛИЕ

Психологическое (эмоциональное) насилие – нанесение вреда психологическому здоровью человека, проявляющееся в оскорблениях, запугивании, угрозах, шантаже, контроле и т.п.

Психологическое (эмоциональное) насилие – периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие на ребенка или его отвержение со стороны родителей или лиц, их заменяющих, приводящее к снижению самооценки, утрате веры в себя, вызывающее формирование патологических черт характера и нарушение социализации.

К формам психологического насилия относят:

1) Отвержение – вербальные и невербальные действия, демонстрирующие неприятие ребенка, принижающие его достоинство:

• враждебное отношение к ребенку, умаление его ценности, унижение, оскорбление, в том числе публичное;
• высмеивание ребенка за проявление естественных эмоций (любви, горя, печали и т.п.);
• превращение ребенка в изгоя, постоянная критика в его адрес, частые наказания, принуждение выполнять большую часть работы по дому, отказ ему в поощрении.

2) Терроризирование – угроза убить ребенка, причинить ему физический вред, поместить в опасное или страшное место:

• помещение ребенка в непредсказуемые или хаотичные обстоятельства;
• оставление ребенка без присмотра в опасной ситуации;
• нереалистичные ожидания от ребенка, постановка перед ним сверхсложных задач с угрозой наказания за невыполнение;
• угроза совершения насилия над своим ребенком;
• угроза совершения насилия над тем, кого любит ребенок (включая домашних животных);
• постановка перед ребенком нереальных задач, угрожая ему утратой, нанесением вреда или возникновением опасности, если он не разрешит эти задачи;
• угроза насилием или насилие в отношение ребенка, близких ему людей, любимых им предметов.

3) Изоляцию – последовательные действия, направленные на введение необоснованных ограничений на социальные контакты ребенка, лишение ребенка возможности встречаться и общаться со сверстниками или взрослыми как дома, так и вне его.

4) Игнорирование – отсутствие эмоционального отклика на нужды ребенка и лишение его эмоциональной стимуляции:

• нежелание или неспособность взрослого к взаимодействию с ребенком;
• взаимодействие с ребенком только в случае крайней необходимости;
• отсутствие проявлений привязанности к ребенку, любви и заботы.

5) Эксплуатацию или растление – поощрение или принуждение ребенка к девиантному поведению (антиобщественные, преступные или саморазрушающие деяния), злоупотреблению алкоголем или наркотиками, проституции или финансовая эксплуатация ребенка.

6) Отказ в эмоциональной близости – игнорирование попыток ребенка наладить отношения и потребностей ребенка к общению, взаимодействие с ребенком только в случаях крайней необходимости, нежелание или неспособность высказывать любовь и проявлять ласку к ребенку.

7) Ограничение свободы передвижения – применение наказаний в виде запирания ребенка в стенном шкафу или подвале, особенно на продолжительный срок.

8) Отказ от удовлетворения потребностей – использование отказа в убежище и сне в качестве наказания.

ЭКОНОМИЧЕСКОЕ НАСИЛИЕ

Экономическое насилие - материальное давление, которое может проявляться в следующем:

• запрете или препятствовании обучению, работе;
• лишении финансовой поддержки;
• полном контроле над доходами;
• отказе в денежных средствах на простые каждодневные расходы;
• упреках в лишних расходах;
• несправедливом распределении доходов семьи на нужды всех ее членов;
• насильственном отъеме денежных средств;
• регулярном сокрытии доходов от членов семьи;
• запрете на доступ к семейному бюджету или лжи о прибылях и долгах;
• утаивании денег;
• принуждении жертвы к тому, чтобы она просила или вымаливала деньги;
• принуждение жертвы к тому, чтобы она отдавала все свои доходы;
• краже денег;
• отказе оплачивать совместные расходы или расходы по дому;
• невыполнении обязательств по содержанию ребенка.

СЕКСУАЛЬНОЕ НАСИЛИЕ

Сексуальное насилие – это принуждение человека силой, угрозой или обманом, вопреки его желанию, к какой-либо форме сексуальных отношений.

Сексуальное насилие или развращение – вовлечение ребёнка с его согласия или без, осознаваемое или неосознанное им в силу возрастной незрелости или других причин, в сексуальные отношения со взрослыми, чьей целью является получение выгоды, сексуальное удовлетворение или достижение корыстных целей.

Принуждение может осуществляться при помощи не только физической силы, но и психологического давления, запугивания, шантажа, угроз физической расправы. Насилие может также совершаться, когда человек, принуждаемый к сексу, не способен дать на это своего согласия, например, если он пьян, находится под действием наркотика, заснул или психологически не в состоянии оценить ситуацию.

К сексуальному насилию относится:

• демонстрация взрослым человеком ребенку своих половых органов;
• ласки и прикосновения к половым органам ребенка;
• сексуальные игры и половой акт с ребенком;
• демонстрация или просмотр с ребенком материалов порнографического содержания;
• вовлечение ребенка в изготовление порнографической продукции;
• вовлечение ребенка в занятие проституцией.

Сексуальные действия по отношению к детям чаще всего совершают хорошо знакомые им люди или родственники (по результатам исследований – до 80%). Одним из достаточно распространённых видов сексуального насилия, о котором обязательно нужно знать родителям, является инцест – сексуальное насилие над ребёнком со стороны кровного родственника. Конечно, получить достоверную картину распространённости этого вида насилия очень сложно, т. к. большинство случаев остаются неизвестными. Иногда правда открывается спустя много лет, когда ребёнок вырастает. Это объясняется целым рядом причин, и, прежде всего, нежеланием «выносить сор из избы», недоверием к службам и структурам, оказывающим помощь пострадавшим, а также боязнью, что, если обидчик будет осужден, семья «лишится кормильца».

Чаще всего инцест продолжается долгие годы из-за того, что ребёнок просто никому не рассказывает о происходящем, с одной стороны, опасаясь, что ему не поверят, а с другой – боясь доставить неприятности самым близким людям: маме и папе. Взрослые насильники пользуются этим и всячески убеждают ребёнка в том, что он должен хранить тайну.

Сексуальное насилие над детьми не только наносит им сильнейшую психологическую травму в настоящем, но и крайне негативно влияет на их будущее развитие и эмоциональное здоровье. Последствия могут быть кратковременными и длительными, могут возникать непосредственно после случившегося или проявляться позже.

НЕУДОВЛЕТВОРЕНИЕ ОСНОВНЫХ ЖИЗНЕННЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ

Неудовлетворение жизненных потребностей детей является результатом нежелания или неспособности родителей удовлетворять основные физические, медицинские и эмоциональные потребности ребёнка и его потребность в безопасности.

Неудовлетворение жизненных потребностей может привести к серьёзной травме ребёнка, его отставанию в развитии, к возникновению серьёзных заболеваний, а в ряде случаев и к смерти.

Категории детей, чьи жизненные потребности не удовлетворяются:

• дети, которые оставлены родителями;
• дети, которых родители выгнали из дому;
• дети, которые страдают от истощения и обезвоживания;
• дети, которые больны, травмированы и не получают медицинской; помощи в соответствии с рекомендациями врачей;
• дети, которые живут в опасной физической среде;
• дети, родители которых не обеспечивают уход за их телом и соблюдения ими правил гигиены;
• дети, которые носят одежду, не соответствующую погодным условиям.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------