Адаптация первоклассников – нелегкий и длительный процесс, требующий особого педагогического внимания. В период становления настоящими школьниками дети часто сталкиваются со множеством проблем. Ответственность за успешное вступление в новый жизненный этап лежит не только на учителях, но и на родителях, как самых близких и влиятельных людях для ребенка.  С целью актуализации и углубления знаний о феномене школьной дезадаптации было проведено интерактивное занятие для родителей будущих первоклассников «Школьная дезадаптация: своевременное предупреждение». Ведущим выступил педагог-психолог Коношенко Иван Валерьевич. В ходе занятия родители поделились своими наблюдениями за детьми, соотнесли их с проявлениями школьной адаптации и дезадаптации. Также была организована дискуссия о том, что нужно делать для сохранения психологического здоровья будущих первоклассников и что нельзя при выявлении признаков дезадаптации. В конце занятия Иван Валерьевич ответил на вопросы участников и вручил памятки с психологическими рекомендациями по содействию родителей благоприятному процессу адаптации их детей к школе.